Indications

Les indications pour vous, lecteurs de ce document, seront noté en gras.

Par exemple:

Cliquez sur Suivant pour continuer.

Code

Les exemples de requêtes SQL seront affichées de la maniÚre suivante :

SELECT postgis_full_version();

Cette exemple peut être saisi dans la fenêtre de requêtage ou depuis l'interface en ligne de commande.

Notes

Les notes sont utilisées pour fournir une information utile mais non critique pour la compréhension globale du sujet traité.

Fonctions

Lorsque les noms de fonctions seront contenu dans une phrase, ils seront affiché en :command:`gras`.

Par exemple:

:command:`ST_Touches(geometry A, geometry B)` retourne vrai si un des contours des géométries s'interectent

System Message: ERROR/3 (<string>, line 48); backlink

Unknown interpreted text role "command".

Fichiers, Tables et nom de colonne

Les nom de fichier, les chemin, le noms de tables et les noms de colones seront affiché comme suit

Select the name column in the nyc_streets table.

Menus and Form elements

Les menus et les éléments de formulaire comme les champs ou les boîte à cocher ainsi que les autre objets affichés en italique.

For example:

Cliquez sur Fichier > Nouveau. Cochez la case qui contient Confirmer.

Workflow

Les différentes sections de ce document permettent d'évoluer progressivement. Chaque section suppose que vous avez terminé et compris les section précédente et se base sur cette connaissance.

Sections are designed to be progressive. Each section will start with the assumption that you have completed and understood the previous section in the series and will build on that knowledge. A single section will progress through a handful of ideas and provide working examples wherever possible. At the end of a section, where appropriate, we have included a handful of exercises to allow you to try out the ideas we've presented. In some cases the section will include "Things To Try". These tasks contain more complex problems than the exercises and is designed to challenge participants with advanced knowledge.